ЛеГрад

Законодательство Ленинградской области

Cтраница 1
В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, статьей 10 Закона Санкт-Петербурга от 04.07.2007 N 371-77 "О бюджетном процессе в Санкт-Петербурге", постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 25.12.2013 N 1039 "О порядке принятия решений о разработке государственных программ Санкт-Петербурга, формирования, реализации и проведения оценки эффективности их реализации" Правительство Санкт-Петербурга постановляет:

1. Утвердить государственную программу Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы (далее - государственная программа) согласно приложению.
2. Комитету по образованию:
2.1. Осуществлять координацию деятельности исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, являющихся исполнителями мероприятий государственной программы.
2.2. До 1 марта года, следующего за отчетным, направлять в Комитет по экономической политике и стратегическому планированию Санкт-Петербурга годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности реализации государственной программы и план-график реализации мероприятий государственной программы на очередной финансовый год.
3. Исполнительным органам государственной власти Санкт-Петербурга, являющимся исполнителями мероприятий государственной программы:
3.1. Обеспечивать реализацию мероприятий государственной программы.
3.2. Ежегодно до 10 февраля года, следующего за отчетным, представлять в Комитет по образованию отчет о выполнении мероприятий государственной программы и предложения для включения в план-график реализации мероприятий государственной программы на очередной финансовый год.
3.3. В порядке и сроки составления проекта бюджета Санкт-Петербурга представлять в Комитет финансов Санкт-Петербурга и Комитет по промышленной политике и инновациям Санкт-Петербурга предложения по выделению из бюджета Санкт-Петербурга бюджетных ассигнований, необходимых для реализации мероприятий государственной программы.
4. Осуществить реализацию мероприятий, указанных в пунктах 1.1 - 1.24, 3.1, 3.2 и 4 подраздела 1.6.2 раздела 1.6 подпрограммы 1 приложения к постановлению и пунктах 1.1 - 1.13, 3.1, 3.2 и 4 подраздела 2.6.2 раздела 2.6 подпрограммы 2 приложения к постановлению, путем выделения бюджетных ассигнований из бюджета Санкт-Петербурга на осуществление бюджетных инвестиций в объекты капитального строительства государственной собственности Санкт-Петербурга.
5. Признать утратившими силу с 01.01.2015:
постановление Правительства Санкт-Петербурга от 17.03.2011 N 301 "О Комплексной программе развития профессионального образования в Санкт-Петербурге на 2011-2015 годы";
постановление Правительства Санкт-Петербурга от 15.08.2012 N 828 "О плане мероприятий "Программа развития системы дошкольного образования в Санкт-Петербурге на 2013-2015 годы";
постановление Правительства Санкт-Петербурга от 28.02.2012 N 171 "О Плане мероприятий по развитию дополнительного образования детей в сфере научно-технического творчества в Санкт-Петербурге на 2012-2015 годы";
постановление Правительства Санкт-Петербурга от 11.12.2012 N 1301 "О Программе строительства школ и школьных бассейнов на 2012-2016 годы";
постановление Правительства Санкт-Петербурга от 31.12.2010 N 1846 "О бюджетных инвестициях в проектирование, строительство и реконструкцию объектов капитального строительства в сфере образования в Санкт-Петербурге";
постановление Правительства Санкт-Петербурга от 17.05.2011 N 578 "О программе строительства и реконструкции детских садов на 2011-2016 годы";
пункт 2 подраздела 4 раздела I, пункт 1 подраздела 4 раздела II, пункт 2 подраздела 4 раздела III, пункты 3 и 30 подраздела 4 раздела IV приложения к распоряжению Правительства Санкт-Петербурга от 23.04.2013 N 32-рп "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности сферы образования и науки в Санкт-Петербурге на период 2013-2018 годов";
пункт 14 раздела 7 приложения к распоряжению Правительства Санкт-Петербурга от 10.09.2013 N 66-рп "О программе "Развитие образования в Санкт-Петербурге на 2013-2020 годы".
6. Контроль за выполнением постановления возложить на вице-губернатора Санкт-Петербурга Кичеджи В.Н.

Губернатор Санкт-Петербурга Г.С.Полтавченко

ПРИЛОЖЕНИЕ к постановлению Правительства Санкт-Петербурга от 04.06.2014 N 453

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ" НА 2015-2020 ГОДЫ


I. ПАСПОРТ государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы (далее - государственная программа)

1.
Ответственный исполнитель государственной программы
Комитет по образованию
2.
Соисполнители государственной программы
Администрации районов Санкт-Петербурга;
Комитет по здравоохранению;
Комитет по науке и высшей школе;
Комитет по строительству;
Комитет по культуре Санкт-Петербурга;
Комитет по физической культуре и спорту;
Жилищный комитет;
Комитет по управлению городским имуществом
3.
Участники государственной программы
-
4.
Цели государственной программы
Обеспечение высокого качества и доступности образования для всех слоев населения в интересах социально-экономического развития Санкт-Петербурга
5.
Задачи государственной программы
1. Повышение качества и доступности образования всех уровней для жителей Санкт-Петербурга;
2. Повышение уровня квалификации, условий труда и уровня заработной платы руководящих, педагогических, иных категорий работников системы образования Санкт-Петербурга;
3. Повышение уровня материально-технической базы и развитие инфраструктуры системы образования Санкт-Петербурга;
4. Обеспечение соответствия профессиональных образовательных программ потребностям экономики Санкт-Петербурга;
5. Повышение роли Санкт-Петербурга как всероссийского и международного научно-образовательного центра
6.
Целевые показатели государственной программы
1. Доступность дошкольного образования;
2. Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение первого года после окончания обучения, в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения;
3. Удовлетворенность населения Санкт-Петербурга доступностью и качеством образования
7.
Основания разработки государственной программы
Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 25.12.2013 N 1039 "О порядке принятия решений о разработке государственных программ Санкт-Петербурга, формирования, реализации и проведения оценки эффективности их реализации";
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы"
8.
Перечень подпрограмм и отдельных мероприятий
1. Развитие дошкольного образования;
2. Развитие общего образования;
3. Развитие среднего профессионального образования;
4. Развитие дополнительного образования детей;
5. Отдых и оздоровление детей и молодежи;
6. Обеспечение реализации государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы
9.
Этапы и сроки реализации государственной программы
2015-2020 гг.
10
Общий объем финансирования государственной программы по подпрограммам, в том числе по годам реализации
Общий объем финансирования государственной программы -
748613139,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2015 год - 102568752,5 тыс. руб.
2016 год - 108121778,5 тыс. руб.
2017 год - 113215111,2 тыс. руб.
2018 год - 128912101,6 тыс. руб.
2019 год - 142183837,7 тыс. руб.
2020 год - 153611557,5 тыс. руб.


Объем финансирования подпрограммы "Развитие дошкольного образования"
263410507,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2015 год - 36269572,6 тыс. руб.
2016 год - 37603483,7 тыс. руб.
2017 год - 39214720,1 тыс. руб.
2018 год - 45727842,8 тыс. руб.
2019 год - 50400814,8 тыс. руб.
2020 год - 54194073,0 тыс. руб.


Объем финансирования подпрограммы "Развитие общего образования"
342776806,9 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2015 год - 47191858,7 тыс. руб.
2016 год - 50472097,9 тыс. руб.
2017 год - 51544113,5 тыс. руб.
2018 год - 58617185,9 тыс. руб.
2019 год - 64831377,7 тыс. руб.
2020 год - 70120173,2 тыс. руб.


Объем финансирования подпрограммы "Развитие среднего профессионального образования"
66420912,5 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2015 год - 7999166,0 тыс. руб.
2016 год - 8903020,7 тыс. руб.
2017 год - 10233668,7 тыс. руб.
2018 год - 11658954,8 тыс. руб.
2019 год - 13079475,5 тыс. руб.
2020 год - 14546626,8 тыс. руб.


Объем финансирования подпрограммы "Развитие дополнительного образования детей"
29659273,4 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2015 год - 3660003,9 тыс. руб.
2016 год - 4134672,7 тыс. руб.
2017 год - 4708915,6 тыс. руб.
2018 год - 5168106,8 тыс. руб.
2019 год - 5754815,7 тыс. руб.
2020 год - 6232758,7 тыс. руб.


Объем финансирования подпрограммы "Отдых и оздоровление детей и молодежи"
15933337,2 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2015 год - 2509912,5 тыс. руб.
2016 год - 2618239,4 тыс. руб.
2017 год - 2761030,3 тыс. руб.
2018 год - 2545859,7 тыс. руб.
2019 год - 2680791,3 тыс. руб.
2020 год - 2817504,0 тыс. руб.


Объем финансирования подпрограммы "Обеспечение реализации государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы"
30412302,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2015 год - 4938238,8 тыс. руб.
2016 год - 4390264,1 тыс. руб.
2017 год - 4752663,0 тыс. руб.
2018 год - 5194151,6 тыс. руб.
2019 год - 5436562,7 тыс. руб.
2020 год - 5700421,8 тыс. руб.

Общий объем финансирования государственной программы по источникам финансирования, в том числе по годам реализации
Общий объем финансирования государственной программы из средств бюджета Санкт-Петербурга -
711816374,1 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2015 год - 96752636,4 тыс. руб.
2016 год - 103086013,6 тыс. руб.
2017 год - 107656043,5 тыс. руб.
2018 год - 122736015,9 тыс. руб.
2019 год - 135361962,9 тыс. руб.
2020 год - 146223701,8 тыс. руб.


Общий объем финансирования государственной программы из федерального бюджета -
1292762,4 тыс. руб. <*>, в том числе по годам реализации:
2015 год - 1292762,4 тыс. руб.
2016 год - 0,0 тыс. руб.
2017 год - 0,0 тыс. руб.
2018 год - 0,0 тыс. руб.
2019 год - 0,0 тыс. руб.
2020 год - 0,0 тыс. руб.


Общий объем финансирования государственной программы из внебюджетных источников -
35504002,5 тыс. руб. <**>, в том числе по годам реализации:
2015 год - 4523353,7 тыс. руб.
2016 год - 5035764,9 тыс. руб.
2017 год - 5559067,7 тыс. руб.
2018 год - 6176085,7 тыс. руб.
2019 год - 6821874,8 тыс. руб.
2020 год - 7387855,7 тыс. руб.

Общий объем финансирования государственной программы из средств бюджета Санкт-Петербурга по ответственным исполнителям, соисполнителям и участникам, в том числе по годам реализации
Комитет по образованию, всего 60933274,5 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 8358678,4 тыс. руб.
2016 год - 8875017,4 тыс. руб.
2017 год - 9903041,8 тыс. руб.
2018 год - 10211825,5 тыс. руб.
2019 год - 11269087,5 тыс. руб.
2020 год - 12315623,9 тыс. руб.


Комитет по строительству, всего 23824636,1 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 6070527,1 тыс. руб.
2016 год - 5087299,9 тыс. руб.
2017 год - 300000,0 тыс. руб.
2018 год - 3967034,4 тыс. руб.
2019 год - 4129682,7 тыс. руб.
2020 год - 4270092,0 тыс. руб.


Комитет по управлению городским имуществом, всего 6424396,3 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 1033922,4 тыс. руб.
2016 год - 1025329,4 тыс. руб.
2017 год - 842169,9 тыс. руб.
2018 год - 1130102,5 тыс. руб.
2019 год - 1176436,6 тыс. руб.
2020 год - 1216435,5 тыс. руб.


Комитет по здравоохранению, всего 5907622,9 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 705056,1 тыс. руб.
2016 год - 785043,5 тыс. руб.
2017 год - 938286,7 тыс. руб.
2018 год - 1038566,7 тыс. руб.
2019 год - 1158466,7 тыс. руб.
2020 год - 1282203,2 тыс. руб.


Комитет по физической культуре и спорту, всего 3928218,3 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 445645,2 тыс. руб.
2016 год - 542056,9 тыс. руб.
2017 год - 623142,3 тыс. руб.
2018 год - 689355,7 тыс. руб.
2019 год - 771567,1 тыс. руб.
2020 год - 856451,1 тыс. руб.


Жилищный комитет, всего 299545,1 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 61363,2 тыс. руб.
2016 год - 42780,8 тыс. руб.
2017 год - 45091,0 тыс. руб.
2018 год - 47571,0 тыс. руб.
2019 год - 50092,2 тыс. руб.
2020 год - 52646,9 тыс. руб.


Комитет по науке и высшей школе, всего 11479205,1 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 1344600,8 тыс. руб.
2016 год - 1520661,2 тыс. руб.
2017 год - 1765794,1 тыс. руб.
2018 год - 2028722,4 тыс. руб.
2019 год - 2279946,6 тыс. руб.
2020 год - 2539480,0 тыс. руб.


Комитет по культуре Санкт-Петербурга, всего 5497707,3 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 645068,6 тыс. руб.
2016 год - 732200,9 тыс. руб.
2017 год - 844659,0 тыс. руб.
2018 год - 970429,5 тыс. руб.
2019 год - 1090601,4 тыс. руб.
2020 год - 1214747,9 тыс. руб.


Администрация Адмиралтейского района Санкт-Петербурга, всего 23462324,7 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 3090161,5 тыс. руб.
2016 год - 3335011,0 тыс. руб.
2017 год - 3658340,8 тыс. руб.
2018 год - 4035980,0 тыс. руб.
2019 год - 4491527,5 тыс. руб.
2020 год - 4851303,9 тыс. руб.


Администрация Василеостровского района Санкт-Петербурга, всего 23745475,3 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 3141387,4 тыс. руб.
2016 год - 3337607,8 тыс. руб.
2017 год - 3655849,9 тыс. руб.
2018 год - 4130460,8 тыс. руб.
2019 год - 4559902,9 тыс. руб.
2020 год - 4920266,5 тыс. руб.


Администрация Выборгского района Санкт-Петербурга, всего 55585003,1 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 7267496,1 тыс. руб.
2016 год - 7879748,4 тыс. руб.
2017 год - 8599391,0 тыс. руб.
2018 год - 9653954,9 тыс. руб.
2019 год - 10666443,0 тыс. руб.
2020 год - 11517969,7 тыс. руб.


Администрация Калининского района Санкт-Петербурга, всего 48879479,2 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 6448857,9 тыс. руб.
2016 год - 7039722,4 тыс. руб.
2017 год - 7677330,9 тыс. руб.
2018 год - 8407598,2 тыс. руб.
2019 год - 9283875,3 тыс. руб.
2020 год - 10022094,5 тыс. руб.


Администрация Кировского района Санкт-Петербурга, всего 42830683,6 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 5556773,0 тыс. руб.
2016 год - 5896553,8 тыс. руб.
2017 год - 6472307,3 тыс. руб.
2018 год - 7545594,4 тыс. руб.
2019 год - 8344712,1 тыс. руб.
2020 год - 9014743,0 тыс. руб.


Администрация Колпинского района Санкт-Петербурга, всего 25997996,9 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 3408396,5 тыс. руб.
2016 год - 3645969,6 тыс. руб.
2017 год - 4025509,4 тыс. руб.
2018 год - 4523257,6 тыс. руб.
2019 год - 4997724,9 тыс. руб.
2020 год - 5397138,9 тыс. руб.


Администрация Красногвардейского района Санкт-Петербурга, всего 41994944,9 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 5404243,5 тыс. руб.
2016 год - 6015268,0 тыс. руб.
2017 год - 6596617,1 тыс. руб.
2018 год - 7271465,9 тыс. руб.
2019 год - 8033736,8 тыс. руб.
2020 год - 8673613,6 тыс. руб.


Администрация Красносельского района Санкт-Петербурга, всего 40914702,8 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 5693116,9 тыс. руб.
2016 год - 5834824,5 тыс. руб.
2017 год - 6237694,7 тыс. руб.
2018 год - 7020829,5 тыс. руб.
2019 год - 7754912,7 тыс. руб.
2020 год - 8373324,5 тыс. руб.


Администрация Кронштадтского района Санкт-Петербурга, всего 5728619,0 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 756800,2 тыс. руб.
2016 год - 814165,0 тыс. руб.
2017 год - 897623,6 тыс. руб.
2018 год - 987841,9 тыс. руб.
2019 год - 1092305,4 тыс. руб.
2020 год - 1179882,9 тыс. руб.


Администрация Курортного района Санкт-Петербурга, всего 8834760,2 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 1206655,5 тыс. руб.
2016 год - 1276272,4 тыс. руб.
2017 год - 1401368,2 тыс. руб.
2018 год - 1502648,2 тыс. руб.
2019 год - 1658513,8 тыс. руб.
2020 год - 1789302,1 тыс. руб.


Администрация Московского района Санкт-Петербурга, всего 32426396,7 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 4249090,0 тыс. руб.
2016 год - 4627726,1 тыс. руб.
2017 год - 5108192,5 тыс. руб.
2018 год - 5594688,5 тыс. руб.
2019 год - 6177771,0 тыс. руб.
2020 год - 6668928,6 тыс. руб.


Администрация Невского района Санкт-Петербурга, всего 53263902,2 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 7016216,7 тыс. руб.
2016 год - 7477796,6 тыс. руб.
2017 год - 8217782,6 тыс. руб.
2018 год - 9266888,1 тыс. руб.
2019 год - 10235210,7 тыс. руб.
2020 год - 11050007,5 тыс. руб.


Администрация Петроградского района Санкт-Петербурга, всего 18073999,9 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 2342760,4 тыс. руб.
2016 год - 2343975,8 тыс. руб.
2017 год - 2601628,9 тыс. руб.
2018 год - 3270504,1 тыс. руб.
2019 год - 3613809,6 тыс. руб.
2020 год - 3901321,1 тыс. руб.


Администрация Петродворцового района Санкт-Петербурга, всего 15990586,7 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 2241495,8 тыс. руб.
2016 год - 2255183,5 тыс. руб.
2017 год - 2477472,3 тыс. руб.
2018 год - 2735268,7 тыс. руб.
2019 год - 3020730,5 тыс. руб.
2020 год - 3260435,9 тыс. руб.


Администрация Приморского района Санкт-Петербурга, всего 56031312,9 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 7789254,5 тыс. руб.
2016 год - 8057327,4 тыс. руб.
2017 год - 8784538,0 тыс. руб.
2018 год - 9514125,4 тыс. руб.
2019 год - 10521322,1 тыс. руб.
2020 год - 11364745,5 тыс. руб.


Администрация Пушкинского района Санкт-Петербурга, всего 24198973,6 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 3446250,5 тыс. руб.
2016 год - 3747679,6 тыс. руб.
2017 год - 4078578,8 тыс. руб.
2018 год - 3922136,8 тыс. руб.
2019 год - 4331002,4 тыс. руб.
2020 год - 4673325,5 тыс. руб.


Администрация Фрунзенского района Санкт-Петербурга, всего 45483116,2 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 6048340,6 тыс. руб.
2016 год - 6485701,6 тыс. руб.
2017 год - 7045020,4 тыс. руб.
2018 год - 7857676,4 тыс. руб.
2019 год - 8677666,4 тыс. руб.
2020 год - 9368710,8 тыс. руб.


Администрация Центрального района Санкт-Петербурга, всего 31372253,0 тыс. руб.,
в том числе:
2015 год - 4273240,0 тыс. руб.
2016 год - 4405090,1 тыс. руб.
2017 год - 4858612,3 тыс. руб.
2018 год - 5411488,8 тыс. руб.
2019 год - 5974915,0 тыс. руб.
2020 год - 6448906,8 тыс. руб.
11.
Ожидаемые результаты реализации государственной программы
1. Создание в Санкт-Петербурге инфраструктуры поддержки раннего развития детей (0-3 года).
2. Отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации Санкт-Петербурга.
3. Создание во всех общеобразовательных организациях Санкт-Петербурга условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
4. Повышение результатов обучающихся общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга по итогам международных сопоставительных исследований качества общего образования (PIRLS, TIMSS и PISA).


5. Создание условий для получения жителями Санкт-Петербурга профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки.
6. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования на уровне не менее 80%.
7. Повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательских кадров Санкт-Петербурга.
8. Рост удовлетворенности населения Санкт-Петербурга качеством образовательных услуг

--------------------------------
<*> Сумма будет уточняться при выделении дополнительных средств на реализацию государственной программы из федерального бюджета.
<**> Сумма будет корректироваться в ходе подготовки Закона о бюджете Санкт-Петербурга на очередной финансовый год и на плановый период.

II. Характеристика текущего состояния социально-экономического развития отрасли "Образование" с указанием основных проблем

Образование является одним из важных социальных благ современного человечества. Важность отрасли "Образование" обуславливается тем, что она помогает передавать знания и опыт поколений, формирует будущий образ и набор качеств, черт и компетенций жителя города; ее воспитательные и образовательные функции позволяют определить будущего жителя Санкт-Петербурга и России - гражданина, профессионала, потребителя, предпринимателя. Без изменений в отрасли "Образование" невозможно устойчивое развитие Санкт-Петербурга. Развитие данной сферы повышает конкурентоспособность города в борьбе за человеческий, интеллектуальный, материальный, финансовый капиталы в глобальном мире.
Санкт-Петербург, являясь вторым по величине городом России, обладает развитой сетью образовательных организаций:
- 1064 дошкольных образовательных организаций (число воспитанников - 214,7 тыс. чел.),
- 693 общеобразовательных организации (число учащихся - 380,4 тыс. чел.),
- 78 организаций среднего профессионального образования (число учащихся - 61 тыс. чел.),
- 180 организаций дополнительного образования детей (число обучающихся - 206,5 тыс. чел.).
Таким образом, сеть включает более 2000 образовательных организаций, в которых обучается более 1,2 млн человек.
Среди сильных сторон системы образования Санкт-Петербурга можно выделить:
- доступность и вариативность образовательных услуг, возможность непрерывного образования;
- значительный кадровый потенциал и накопленные педагогические традиции;
- высокое качество общего образования (показатели превышают средние российские);
- лидирующие позиции в России в области дополнительного образования.
Фундаментом отрасли "Образование" является кадровый потенциал, обеспечивающий передачу знаний, установок, воспитательные и социализирующие функции для жителей Санкт-Петербурга. Средний возраст педагогических работников общеобразовательных организаций составляет 45 лет; доля педагогов в возрасте до 30 лет составляет около 15%. С принятием мер по сокращению разрыва между оплатой труда педагогических работников и средней заработной платы по региону привлекательность работы в образовательных организациях, в том числе для молодых специалистов, повышается. Для решения вопросов привлечения в отрасль "Образование" высококвалифицированных и молодых кадров внедряется система "эффективных контрактов" с работниками образовательных организаций.

Укомплектованность педагогическими кадрами учреждений образования (по типам учреждений), %

Тип учреждения
2008 год
2010 год
2012 год
2013 год
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
2018 год
2019 год
2020 год
Дошкольные образовательные учреждения
84,9
80,3
88
90
91
92
93
94
95
96
97
Общеобразовательные учреждения (в т.ч. негосударственные)
77,4
75,8
94
95,7
96
97
98
97
99
99
99
Учреждения среднего профессионального образования
71,0
64,4
96,1
96,9
97
98
97
98
98
99
99
Учреждения дополнительного образования детей
69,9
72,5
97,2
97
98
98
98
97
98
98
99
Интернатные учреждения
61,7
74,7
91
92,8
93
94
95
95
96
97
98
Государственные специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья
69,5
69,5
91,7
93
92
94
96
95
95
95
96

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в экономике Санкт-Петербурга, %

Тип учреждения образования
2006 год
2007 год
2008 год
2009 год
2010 год
2011 год
2012 год
2013 год
1. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования
63,1
52,5
55,9
60,1
56,5
60,8
80
100
2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике Санкт-Петербурга
83,3
68,1
70,9
82,6
78,6
88,5
100
100
3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в экономике Санкт-Петербурга
65,8
58,9
56,3
62,4
61,2
64,1
58
75
4. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в экономике Санкт-Петербурга
90,4
76
74,9
81,1
77,6
86,4
70
80

Большую роль в развитии отрасли имеет система повышения квалификации. В Санкт-Петербурге ежегодно за счет средств бюджета повышают свою квалификацию более 20000 педагогов. Система постдипломного образования в Санкт-Петербурге диверсифицируется. В Санкт-Петербурге работают федеральные стажировочные площадки, действует персонифицированная модель повышения квалификации.
Признанным и эффективным средством развития отрасли "Образование" является инновационная деятельность образовательных учреждений и педагогов. Сформирована инновационная сеть, состоящая из опытно-экспериментальных площадок районного и городского уровня, школ-лабораторий и ресурсных центров. Образовательные организации Санкт-Петербурга активно распространяют свой опыт. В городе проводятся конкурс инновационных продуктов, в котором с 2009 по 2013 год приняли участие более 200 общеобразовательных организаций. Среди мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" особое место занимает конкурс образовательных организаций, реализующих инновационные программы. С 2006 по 2014 год победителями в нем становились 204 общеобразовательные организации.

Инновационная деятельность образовательных учреждений по уровням и формам инновационной деятельности в разрезе районов Санкт-Петербурга в 2012/13 учебном году

Район Санкт-Петербурга
ФСП
ГОЭП
ОУ-Л
ГРЦ ОО
РЦ НПО, СПО
РОЭП
РРЦ
Общее кол-во ИП
Адмиралтейский

3
3
1

26

33
Василеостровский

1
1


15
3
20
Выборгский
1
1
1


21
7
31
Калининский

2



17
8
27
Кировский

1



20
5
26
Колпинский





11

11
Красногвардейский


3


18

21
Красносельский


2


26

28
Кронштадтский





5

5
Курортный

2



9

11
Московский

2



12
7
21
Невский

7
4


31

42
Петроградский
3

1


21

25
Петродворцовый

2
3


10

15
Приморский

1
3


19

23
Пушкинский





9

9
Фрунзенский

1



32

33
Центральный
1
3
2
1

56
3
66
Образовательные учреждения, подведомственные Комитету по образованию
3

2
1
12


18
ИТОГО
8
26
25
3
12
358
33
465

Используемые сокращения:
ФСП - федеральные стажировочные площадки
ГОЭП - городские опытно-экспериментальные площадки
ОУ-Л - образовательные учреждения-лаборатории
ГРЦ ОО - городские ресурсные центры общего образования
РЦ НПО, СПО - ресурсные центры по отрасли системы начального и среднего профессионального образования
РОЭП - районные опытно-экспериментальные площадки
РРЦ - районные ресурсные центры
ИП - инновационные площадки

Масштабность изменений отрасли "Образование" Санкт-Петербурга, многообразие проводимой педагогами инновационной деятельности, их достижения требуют широкого представления. В городе ежегодно проводятся сотни мероприятий различного уровня по вопросам педагогики и образования, наиболее значимые и масштабные среди которых:
- Петербургский образовательный форум;
- "Праздник выпускников "Алые паруса";
- "Бал медалистов";
- Городской педагогический совет;
- Межрегиональные Рождественские (Знаменские) образовательные чтения;
- Конкурс профессионального мастерства "Шаг в профессию".
Обеспечение высокого качества образования в наиболее массовых сегментах отрасли - дошкольном и общем образовании является ключом к успешному функционированию системы образования Санкт-Петербурга.
Важным элементом развития оценки качества образования в Санкт-Петербурге является внедрение систем профессиональной и общественной экспертизы образовательной деятельности, а также использование процедур самооценки образовательных учреждений как средства обеспечения качественных образовательных услуг и развития человеческого капитала города.
Санкт-Петербург как европейский мегаполис стремится соответствовать вызовам XXI века - века информационных технологий. Предметом постоянного внимания является развитие образовательной среды и информатизация процесса обучения. Информационные технологии расширяют доступ во внешнюю среду, возможности коммуникации с ней.
Финансирование системы образования Санкт-Петербурга осуществляется за счет средств бюджета Санкт-Петербурга и федерального бюджета. Так за последние четыре года финансирование системы образования города выросло на 33% - с 63148 млн руб. в 2010 году до 84074,3 млн руб. в 2013 году.
Только в 2013 году сумма расходов консолидированного бюджета Санкт-Петербурга на отрасль "Образование" по сравнению с 2012 годом увеличилась на 12%.
В 2013 году расходы консолидированного бюджета Санкт-Петербурга на отрасль "Образование" составили 84074,3 млн руб., в том числе:
- на дошкольное образование - 26236 млн руб., что на 23% больше, чем в 2012 году (31% от общей суммы финансирования), в том числе на развитие инфраструктуры и материально-технической базы - 2479,7 млн руб.;
- на общее образование - 43011,1 млн руб., что на 9% больше, чем в 2012 году (51% от общей суммы финансирования), в том числе на развитие инфраструктуры и материально-технической базы - 1643,8 млн руб.;
- на начальное и среднее профессиональное образование 6364,9 млн руб., что на 7,2% больше, чем в 2012 году (8% от общей суммы финансирования), в том числе на развитие инфраструктуры и материально-технической базы - 199,5 млн руб.
Мониторинговые исследования удовлетворенности населения Санкт-Петербурга системами дошкольного, общего, среднего профессионального образования в течение 5 лет проводит Санкт-Петербургский информационно-аналитический центр (далее - СПб ИАЦ). В 2013 году СПб ИАЦ впервые провел аналогичное исследование по удовлетворенности услугами системы дополнительного образования детей.

Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством услуг, предоставляемых на разных уровнях образования (по данным СПб ИАЦ), %

Удовлетворенность населения
2011
2012
2013
дошкольным образованием
75,5
84,1
88,8
общим образованием
65,2
77,2
82,9
начальным профессиональным образованием
71,1
81,8
85,3
средним профессиональным образованием
80,4
85,4
90,2
дополнительным образованием
-
-
97,1

Итоги опросов свидетельствуют об удовлетворенности населения Санкт-Петербурга качеством образования. По данным СПб ИАЦ в 2013 году практически все аспекты школьного образования оценены родителями выше 2 баллов по трехбалльной шкале. Наиболее высокой оценки заслуживают состояние зданий и помещений школ, обеспечение их учебно-наглядным и лабораторным оборудованием, квалификация педагогов, организация учебного процесса и морально-психологический климат.
В системе образования Санкт-Петербурга в настоящее время можно выделить ряд особенностей, носящих проблемный характер и требующих изменений:
- в системе дошкольного образования - недостаточная обеспеченность местами в учреждениях дошкольного образования для детей от 1,5 до 3 лет прежде всего в связи с реализацией масштабных проектов нового жилищного строительства при недостаточном вводе в строй новых зданий детских садов;
- в системе общего образования - увеличение среднего возраста педагогического корпуса, несмотря на рост доли молодых специалистов в общем числе воспитателей дошкольных учреждений и учителей общеобразовательных организаций;
- в системе среднего профессионального образования - потребность в изменении направлений подготовки выпускников в соответствии с актуальными направлениями развития отраслей региональной экономики;
- в системе дополнительного образования детей - повышение разнообразия реализуемых образовательных программ в соответствии с достижениями научно-технического прогресса, информатизации общественной жизни и быта.

III. Приоритеты и цели государственной политики на 2015-2020 годы в сфере "Образование", прогноз социально-экономического развития сферы "Образование" и планируемые макроэкономические показатели по итогам реализации государственной программы

Приоритетом политики Санкт-Петербурга на 2015-2020 годы в области образования является содействие развитию человеческого капитала через:
- повышение качества и доступности образования всех уровней (включая дополнительное образование) для жителей Санкт-Петербурга посредством развития сети образовательных организаций с учетом тенденций демографического и территориального развития;
- развитие системы оценки качества образовательных услуг, а также обеспечение введения Федеральных государственных образовательных стандартов в образовательных организациях;
- развитие кадрового потенциала системы образования для решения перспективных задач;
- оптимизация системы финансирования образовательных организаций и создание условий для расширения их хозяйственной самостоятельности;
- удовлетворение потребностей экономики Санкт-Петербурга в квалифицированных рабочих и специалистах по приоритетным отраслям экономики посредством развития систем профессионального образования и повышения квалификации;
- поддержка развития Санкт-Петербурга как крупнейшего российского и международного научно-образовательного центра;
- обеспечение общественной поддержки осуществляемых изменений в сфере образования.
Прогноз социально-экономического развития сферы "Образование" к 2020 году, содержащийся в Стратегии экономического и социального развития Санкт-Петербурга на период до 2030 года (постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.05.2014 N 355) (далее - Стратегия), взят за основу при разработке настоящей государственной программы и учтен при формировании перечня ее мероприятий.
Перечень макроэкономических показателей, характеризующих реализацию государственной программы, определен в соответствии со Стратегией и включает:
- "обеспеченность населения местами в дошкольных образовательных учреждениях (исходя из норматива на 1000 жителей)";
- "обеспеченность населения местами в образовательных учреждениях (исходя из норматива на 1000 жителей)".
Значения по показателям государственной программы и индикаторам подпрограмм на 2015-2020 годы представлены в разделе VI.

IV. Описание целей и задач государственной программы

Целью Программы является обеспечение высокого качества и доступности образования для всех слоев населения в интересах социально-экономического развития Санкт-Петербурга.
Задачи:
- повышение качества и доступности образования всех уровней для жителей Санкт-Петербурга;
- повышение уровня квалификации, условий труда и уровня заработной платы руководящих, педагогических, иных категорий работников системы образования Санкт-Петербурга;
- повышение уровня материально-технической базы и развитие инфраструктуры системы образования Санкт-Петербурга;
- обеспечение соответствия профессиональных образовательных программ потребностям экономики Санкт-Петербурга;
- повышение роли Санкт-Петербурга как всероссийского и международного научно-образовательного центра.

V. Сроки реализации государственной программы в целом, контрольные этапы и сроки их реализации

Срок реализации государственной программы - 2015-2020 годы.

VI. Описание и обоснование состава и значений конечных и непосредственных (по годам реализации) целевых показателей государственной программы, индикаторов подпрограмм государственной программы

N п/п
Наименование целевого показателя государственной программы
Обоснование целевых показателей
1
Доступность дошкольного образования
Характеризует развитие системы дошкольного образования; расширение возможностей получения дошкольного образования всеми детьми в возрасте от 3 до 7 лет (новое строительство детских садов, расширение вариативных форм получения дошкольного образования, развитие негосударственного сектора и др.); реализацию образовательных программ дошкольного образования, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта
Обеспечивает достижение показателя в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" и рост удовлетворенности населения Санкт-Петербурга дошкольным образованием
2
Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение первого года после окончания обучения, в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения
Характеризует развитие системы среднего профессионального образования; эффективность деятельности профессиональных образовательных организаций; улучшение системы трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций
Обеспечивает удовлетворение потребностей рынка труда Санкт-Петербурга в квалифицированных специалистах
3
Удовлетворенность населения Санкт-Петербурга доступностью и качеством образования
Характеризует удовлетворенность населения Санкт-Петербурга доступностью и качеством образования, устанавливаемую через социологические опросы в рамках информационно-аналитического обеспечения деятельности исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга
Обеспечивает повышение качества реализации программ дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования детей на основе использования результатов внешней оценки деятельности системы образования
N п/п
Наименование индикатора подпрограмм государственной программы
Обоснование индикаторов подпрограмм
1
Обеспеченность местами в дошкольных образовательных учреждениях (исходя из норматива на 1000 жителей)
Характеризует развитие системы дошкольного образования; повышение удовлетворенности населения Санкт-Петербурга доступностью дошкольного образования
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает снижение социальной дифференциации петербургских семей за счет равного доступа к программам дошкольного образования
2
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования Санкт-Петербурга
Характеризует развитие системы дошкольного образования, обеспечивая качество кадрового обеспечения дошкольного образования
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает достижение показателя в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
3
Обеспеченность местами в образовательных учреждениях (исходя из норматива на 1000 жителей)
Характеризует развитие системы общего образования; удовлетворенность населения Санкт-Петербурга доступностью общего образования
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает снижение социальной дифференциации петербургских семей за счет равного доступа к программам общего образования
4
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике Санкт-Петербурга
Характеризует развитие системы общего образования, обеспечивая качество кадрового обеспечения системы общего образования
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает достижение показателя в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
5
Отношение среднего балла единого Государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
Характеризует развитие системы общего образования; качество общего образования; результаты выпускников образовательных организаций общего образования, в первую очередь образовательных организаций общего образования, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает достижение показателя в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"
6
Отношение количества выявленных нарушений порядка проведения ЕГЭ к общему количеству пунктов проведения экзаменов, задействованных при проведении ЕГЭ по всем предметам
7
Доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных учреждений общего образования
Характеризует развитие системы общего образования
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает развитие системы общего образования Санкт-Петербурга в соответствии со стратегическими приоритетами государственной политики Российской Федерации (Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" утверждена Президентом Российской Федерации (указ N 271 от 04.02.2010)) и исполнение обязательств Санкт-Петербурга в рамках соглашений между Правительством Санкт-Петербурга и Министерством образования и науки Российской Федерации по реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования (далее - ФЦПРО) на 2011-2015 годы (осуществление учета данных по показателю определяется на основании решений Правительства Российской Федерации о реализации ФЦПРО в 2016-2020 годах)
8
Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций среднего профессионального образования до средней заработной платы в экономике Санкт-Петербурга
Характеризует развитие системы среднего профессионального образования; качество кадрового обеспечения системы среднего профессионального образования
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает достижение показателя в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
9
Отношение средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Санкт-Петербурге
Характеризует развитие системы дополнительного образования детей; качество кадрового обеспечения системы дополнительного образования детей
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает достижение показателя в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"
10
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет)
Характеризует развитие системы дополнительного образования детей
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает достижение показателя в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" и сохранение лидирующих позиций Санкт-Петербурга как российского центра дополнительного образования
Направлен на снижение социальной дифференциации петербургских семей за счет равного доступа к программам дополнительного образования; увеличение численности обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся; повышение удовлетворенности населения Санкт-Петербурга качеством реализации программ дополнительного образования детей
11
Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям
Характеризует развитие систем общего и дополнительного образования детей в соответствии со стратегическими приоритетами государственной политики Российской Федерации
Деятельность по достижению индикатора обеспечивает развитие системы общего образования Санкт-Петербурга в соответствии со стратегическими приоритетами государственной политики Российской Федерации и исполнение обязательств Санкт-Петербурга в рамках соглашений между Правительством Санкт-Петербурга и Министерством образования и науки Российской Федерации по реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования (далее - ФЦПРО) на 2011-2015 годы (осуществление учета данных по показателю определяется на основании решений Правительства Российской Федерации о реализации ФЦПРО в 2016-2020 годах)
12
Доля детей и молодежи, охваченных мероприятиями по отдыху и оздоровлению в течение года:
доля детей школьного возраста, охваченных организованными формами отдыха, по отношению к количеству детей школьного возраста;
доля детей и молодежи, охваченных организованными формами отдыха в соответствии с поданными заявками
Характеризует развитие системы отдыха и оздоровления детей и молодежи
Направлен на снижение социальной дифференциации петербургских семей за счет равного доступа к программам летнего отдыха и оздоровления детей и молодежи

Целевые показатели государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы, индикаторы подпрограмм

N п/п
Наименование целевого показателя
Единица измерения
Непосредственное значение целевого показателя
Конечное значение целевого показателя
2015 год
2016 год
2017 год
2018 год
2019 год
2020 год
1
Доступность дошкольного образования
%
100
100
100
100
100
100
2
Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение первого года после окончания обучения, в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения
%
49
51,5
54
56
57
58
3
Удовлетворенность населения Санкт-Петербурга доступностью и качеством образования
%
88
88
89
89
89
90

Индикаторы подпрограмм государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы

N п/п
Наименование индикатора
Единица измерения
Значение индикатора по годам
2015 год
2016 год
2017 год
2018 год
2019 год
2020 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования"
1
Обеспеченность местами в дошкольных образовательных учреждениях (исходя из норматива на 1000 жителей)
мест/1000 жителей
40
41
42
43
44
45
2
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования Санкт-Петербурга
%
100
100
100
100
100
100
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"
1
Обеспеченность местами в образовательных учреждениях (исходя из норматива на 1000 жителей)
мест/1000 жителей
83
83
84
84
85
85
2
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике Санкт-Петербурга
%
100
100
100
100
100
100
3
Отношение среднего балла единого Государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена

1,860
1,855
1,850
1,850
1,845
1,845
4
Отношение количества выявленных нарушений порядка проведения ЕГЭ к общему количеству пунктов проведения экзаменов, задействованных при проведении ЕГЭ по всем предметам
Ед.
0,073
0,072
0,071
0,070
0,069
0,068
5
Доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных учреждений общего образования
%
100
100
100
100
100
100
Подпрограмма 3 "Развитие среднего профессионального образования"
1
Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций среднего профессионального образования до средней заработной платы в экономике Санкт-Петербурга
%
85
90
100
100
100
100
Подпрограмма 4 "Развитие дополнительного образования детей"
1
Отношение средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Санкт-Петербурге
%
85
90
100
100
100
100
2
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет)
%
87
88
88
88
88
88
3
Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям
%
78
78
78
78
78
78
Подпрограмма 5 "Отдых и оздоровление детей и молодежи"
1
Доля детей и молодежи, охваченных мероприятиями по отдыху и оздоровлению в течение года:








доля детей школьного возраста, охваченных организованными формами отдыха, по отношению к количеству детей школьного возраста
%
43,3
46,3
49,3
52,3
55,3
58,3

доля детей и молодежи, охваченных организованными формами отдыха в соответствии с поданными заявками
%
100
100
100
100
100
100
Подпрограмма 6 "Обеспечение реализации государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы"
не предусматривает достижения дополнительных целевых показателей (индикаторов)
Страницы документа: